Завдання розташовано в Classroom

1)Прочитати § 31

Опрацювати презентацію  (урок 49), виписавши найголовніші дати, терміни, поняття

Завдання розташовано в Classroom 

Завдання розташовано в Classroom 

1)Прочитати §29

2)Орацювати презентацію(урок 42), виписавши найголовніші дати, терміни, поняття

Завдання з 06.04 по 17.04

1) §27–28 прочитати

2) Ознайомитися із презентаціями (урок 41 і 43) за посиланням ...>>> (найважливіші дати і поняття записати в зошит)

3) Виконати тестову роботу (повторення §25-27) на сайті http://join.naurok.ua/ код доступу 143088 (до 12.04 включно, проходити лише ОДИН раз)

Завдання з 13.03 по 28.03

1) повторити §20-24 для написання тематичної тестової роботи;

2) §25-26 опрацювати;

3) для підготовки до тестової роботи вирішити тему "Українські землі в 50 - 80 р.р. ХVІІ ст." за посиланням ...>>>;

4) опрацювати презентації за посиланням, виписавши в зошит найважливіші дати і події ...>>>

---

1. Опрацювати параграф 27-29 підручника ...>>>

2. Переглянути матеріал лекції й виконати тестову роботу після неї ...>>>

---

11-ІТ, 11-ФМ, 11-ХБ

Завдання з 25.05 по 29.05 

11. Повторити за підручником параграф номер 30 Культурне та релігійне життя (сторінки 225- 236).

Користуючись матеріалом підручника, заповніть таблицю «Культура України на сучасному етапі».

Література	Музика і театр	Образотворче мистецтво	Кінематограф	Фестивалі, конкурси

Опираючись на статистичний матеріал, охарактеризуйте негативні й позитивні тенденції у розвитку економіки країни. Визначте перспективи розвитку, способи подолання проблем. 

Завдання з 18.05 по 22.05 

10. Прочитати за підручником параграф номер 30 Культурне та релігійне життя (сторінки 225- 236).

Відповісти письмово у зошиті на запитання:

а) які зміни відбулися в культурному житті України за роки незалежності? Які фактори найбільш впливають на розвиток культури на сучасному етапі?

б) У чому проявляється духовне розкріпачення українського суспільства? 

Завдання з 04.05 по 15.05 

9. Прочитати за підручником параграф номер 29 Україна в системі міжнародних відносин. Збройна агресія Російської Федерації проти України.

Відповісти письмово у зошитах на запитання:

А) Чому в 2008 р. спроба подати заявку на вступ до НАТО зазнала невдачі?

Б) Чим зумовлені різкі зміни у зовнішній політиці України в 2005, 2010 та 2014 рр.?

В) Складіть хронологію основних подій АТО. Як можна оцінити підсумки АТО?

Г) Визначте передумови, ознаки та наслідки агресії Російської Федерації проти України. 

Завдання з 27.04 по 30.04 

Прочитати за підручником §28 Україна в 2010-2014 рр. Революція Гідності (ст.205-211).

Відповісти письмово у зошитах на запитання:

А) Складіть хронологію основних подій Євромайдану і Революції Гідності.

Б) Визначте основні тенденції та суперечності соціально-економічного розвитку України в 2005-2008, 2008-2014 рр. і після 2014 р. 

Завдання з 21.04 по 24.04 

Прочитати за підручником параграф номер 27 Суспільно-політичне та економічне життя України в 2005-2010 рр.(ст.200-204).

Відповісти письмово у зошитах на запитання:

А) Які реформи передбачала передвиборна програма президента В.Ющенка «Десять кроків назустріч людям»? Які з них були реалізовані?

Б)Які партії здобули перемогу на виборах до ВР у 2006 р.? Чому у 2007 р. довелося проводити дострокові вибори?

В)Заповніть таблицю:»Президентство В.Ющенка».

Здобутки	Прорахунки

Роботи здати до 17.04

Фото виконаних домашніх завдань надсилати на електронну пошту urayarovchik@gmail.com

1. Прочитати за підручником параграф 20 – 21 Початок державотворчих процесів (ст.159-167).

Відповісти письмово у зошитах на запитання:

А) Що таке державотворчий процес? Які його складові?

Б) Сформулюйте основні здобутки і прорахунки державотворчого процесу першої половини 1990-х років.

2. Прочитати за підручником параграф 22 Україна в 1994-1999 рр. Конституційний процес в Україні. Конституція 1996 р.(ст.168-170).

Відповісти письмово у зошитах на запитання:

А) Визначте етапи конституційного процесу і дайте їм характеристику.

Б) Чи можна вважати конституційний процес в Україні завершеним? Свою думку обгрунтуйте.

3. Прочитати за підручником параграф 23 Політичні процеси в Укаїні в 1999-2005 рр. «Помаранчева революція» (ст.171-176).

*Відповісти письмово у зошитах на запитання:

А) З якою метою провели Всеукраїнський референдум у квітні 2000 р.? Які питання були винесені на референдум? Які його наслідки?

Б) Які зміни були внесені до Конституції України?

* Виконати письмово у зошитах практичну роботу №5 (ст.198).

4. Прочитати за підручником параграф 24 Економічний розвиток України у 1992-2005 рр. (ст.178-183).

Відповісти письмово у зошитах на запитання:

А) Чому після проголошення незалежності відбулося стрімке падіння економіки України? Які основні підсумки економічного розвиткуУкраїни в 1991-1994 рр.?

Б) Чому економічне падіння України вдалося подолати лише через 10 років, у той час як сусідні держави змогли впоратися з кризою набагато швидше?

5. Прочитати за підручником параграф 25 Етносоціальні процеси та рівень життя населення (ст.184-188).

Відповісти письмово у зошитах на запитання:

А) Назвіть найболючіші, на ваш погляд, соціальні проблеми в Україні

1990-х рр.

Б) Як економічна криза вплинула на соціальне становище населення України?

6. Прочитати за підручником параграф 26 Зовнішня політика та міжнародні зв ‘язки України у 1992-2005 рр. (ст.189-197).

*Відповісти письмово у зошитах на запитання:

А) Чим було викликане швидке визнання незалежності України іншими державами?

Б) Визначте відмінності зовнішньої політики президентів України. Відповідь оформіть таблицею.

* Виконати письмово у зошитах практичну роботу №6 (ст.198)

---